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[실시간뉴스]李대통령 "소풍·수학여행 안 간다고…구더기 생길까 장독 없애면 안돼"(종합)

온카뱅크관리자

2026-04-28 11:57:50

<div id="layerTranslateNotice" style="display:none;"></div> "교권-학생인권 제로섬 아냐…교권 보호 강화방안 조속히 마련" "헌법 교육, 기본 도덕보다 중요…재미있는 콘텐츠로 만들어라" 
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 <img alt="이재명 대통령이 28일 청와대에서 열린 제18회 국무회의 겸 제6차 비상경제점검회의에서 발언을 하고 있다. 2026.4.28 ⓒ 뉴스1 허경 기자" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202604/28/NEWS1/20260428114947219dmxx.jpg" data-org-width="1400" dmcf-mid="uvdT0sUZYd" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img4.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202604/28/NEWS1/20260428114947219dmxx.jpg" width="658">
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 이재명 대통령이 28일 청와대에서 열린 제18회 국무회의 겸 제6차 비상경제점검회의에서 발언을 하고 있다. 2026.4.28 ⓒ 뉴스1 허경 기자
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 (서울=뉴스1) 이기림 김근욱 임윤지 기자 = 이재명 대통령은 28일 "요새 소풍도 잘 안 가고, 수학여행도 안 간다고 한다. 소풍이나 수학여행도 수업의 일부 아닌가"라며 "혹시 구더기 생기지 않을까 싶어서 장독을 없애버리면 안 된다"라고 말했다.
 이 대통령은 이날 오전 청와대에서 열린 이재명 대통령 제18회 국무회의 겸 제6차 비상경제점검회의에서 최교진 교육부 장관을 향해 이같이 말했다.
 그는 "단체 활동을 통해서 배우는 것도 있고, 현장 체험도 큰 학습인데, 이게 주로 혹시 안전사고가 나지 않을까 하는 위험 또는 관리 책임을 부과당하지 않을까 하는 그런 걱정 때문에 이러는 경향이 있다"고 밝혔다.
 이 대통령은 "저도 학교 다닐 때 좋은 추억만 있는 건 아닌데, 초등학교 5학년 때 경주 수학여행 간 게 평생의 기억으로 남아 있고 그 과정을 통해 배운 것도 참 많다"며 "소풍이나 수학여행 같은 단체 수업, 활동에 문제가 있으면 교정하고 안전 문제면 비용을 지원해 안전요원을 보강하든지, 선생님 수업이나 관리에 부담이 생기면 인력 추가 채용해 데리고 가면 된다"라고 말했다.
 이어 "자원봉사 요원으로 시민한테 협조를 부탁해도 된다"며 "이게 책임을 안 지려고 학생들한테 좋은 기회를 빼앗는 건데, 각별히 신경 써달라"라고 밝혔다.
 또한 이 대통령은 교육부의 '학교 민주시민교육 활성화 방안'에 대해 "내용을 쪼개놨는데 마치 엄청나게 많은 분야인 것처럼, 그런데 사실 헌법 교육이라고 하는 게 우리 사회의 기본적인 대원칙을 합의해 놓은 국민적 합의서"라며 "민주주의, 인권, 평화, 통일, 인권, 기후 다 들어가 있는데 별도 프로그램을 만들어서 하려면 너무 부담이 크다"고 말했다.
 그는 "헌법 교육은 대한민국 국민으로서 당연히 알아야 할, 기본 도덕보다 더 중요한 것"이라며 "선거교육, 자유와 평등, 통일 문제, 5·18 민주화운동, 6월 민주항쟁 다 헌법 전문에 나온 이야기로, 이걸 수업처럼 딱딱하게 하면 반감이나 거부감이 심할 테니 그냥 재미있게 만들 때 너무 쪼개지 말고 헌법교육에 포괄하라"고 밝혔다.
 이어 "헌법 교육은 제일 많이 받는 게 집회 현장에서 노래 부르면서 배우는 것"이라며 "대한민국은 민주공화국이다"라고 말했다.
 이 대통령은 "헌법교육이라는 개념에 포괄해서 하는 게 인권 교육이기도 하고, 노동교육이기도 하고, 평화, 기후 환경 다 있는 것 같다"며 "이걸 쪼개지 말고 기본적으로 헌법, 대한민국의 최고 규범을 재미있는 콘텐츠로 잘 만들어 보라"고 밝혔다.
 아울러 이 대통령은 "교권과 학생 인권은 제로섬 관계가 아니다"라며 "정부는 실질적 조건 보호 강화 방안과 함께 교육 현장에 안정을 위한 해법을 조속히 마련해 달라"고 말했다.
 그는 "교육, 공교육 정상화는 학생은 물론 교육의 또 하나의 주체인 교사의 인권과 권위도 보호되는 데에서 출발한다"며 "이를 위해서는 과중한 행정업무를 줄이고 수업과 학생의 생활지도에 집중할 수 있는 환경 조성이 우선돼야 한다"라고 밝혔다.
 lgirim@news1.kr 
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